Pendidikan Karakter Menurut UNESCO Dalam 4 Pilar Utama

3. Learning to live together (belajar hidup bersama)

Pendidikan karakter menurut UNESCO pada pilar keempat ini menyangkut kebiasaan hidup bersama, saling menghargai, terbuka, memberi dan menerima.

Di dalam menempuh pendidikan peserta didik harus memahami tentang perbedaan dan bisa beradaptasi dengan baik. Tidak hanya dengan manusia lain tapi juga semesta alam.

Dengan kemampuan yang dimiliki, sebagai hasil dari proses pendidikan, dapat dijadikan sebagai bekal untuk mampu berperan dalam lingkungan individu tersebut berada.

Individu itu juga bisa hidup dengan baik bersama kelompok.

4. Learning to do (belajar mengerjakan sesuatu)

Pendidikan karakter menurut UNESCO ini erat sekali kaitannya dengan bakat, minat, perkembangan fisik, kejiwaan, tipologi pribadi anak serta kondisi lingkungannya. Individu belajar mengerjakan sesuatu berdasarkan kemampuan, minat dan bakatnya.

Peserta didik bisa menggunakan pengetahuan yang didapatkan untuk menghasilkan sebuah karya. Tidak hanya belajar dan memahami materi saja. tapi juga tahu bagaimana mengimplementasikan dan memanfaatkannya dalam kehidupan.