Ada kalanya kita belajar diiringi dengan alunan musik biar semangat, cara ini emang efektif buat ngedongkrak semangat belajar.
Tapi mendengarkan musik sambil belajar juga kudu memperhatikan beberapa poin ini biar senada dan belajar kamu ngena.
Mendengarkan musik sambil belajar kudu memperhatikan poin ini
Volume
Musik yang sangat keras atau kuat memberikan beban kognitif yang lebih besar yang membuat konsentrasi lebih sulit aslinya.
Musik yang terlalu lembut juga bisa menjengkelkan jika kita merasa sulit untuk mendengarkan. Musik dengan perubahan dinamis yang tiba-tiba (level volume) juga tidak cocok. Level volume adalah preferensi individu, tetapi harus cukup rendah dan konsisten. Contohnya instrumen itu bagus gengs.
Volume (Course Hero)
Nada suara
Untuk topik ini, nada suara mengacu pada apakah musik berada dalam kunci mayor atau minor. Musik yang ditulis dengan kunci utama umumnya memiliki karakter yang bahagia, sementara minor, sedih.
Orang tidak perlu terbiasa dengan jargon musik ini karena bahkan anak-anak yang sangat muda pun mahir dalam memilih nada musik. Misalnya, Twinkle Twinkle Little Star berada di kunci utama, sedangkan pawai pemakaman akan berada di kunci minor.
Memilih musik yang ditulis dalam kunci utama dan pada tempo yang tepat adalah yang terbaik untuk tujuan belajar, walaupun banyak orang menemukan bahwa musik kunci minor yang sedikit lebih cepat juga berfungsi. Ini karena hubungan antara karakteristik musik terutama antara tempo dan nada suara, menciptakan ambang gairah yang berbeda. Musti hati-hati dalam memilih nadanya.
Nada (Sphinx Organization)
Tempo
Tempo yang disarankan untuk musik latar berada di kisaran 70 -110 detak per menit, sedikit lebih cepat daripada detak jantung saat istirahat. Musik pada tempi cepat memberikan beban kognitif yang lebih besar (menuntut lebih banyak perhatian) karena otak kita memproses lebih banyak peristiwa musik per detik.
Musik yang cepat juga meningkatkan detak jantung, itulah sebabnya gymnasium menggunakan jenis musik tertentu dengan program kebugaran mereka. Musik yang sangat lambat menurunkan detak jantung, menciptakan keadaan yang mungkin terlalu santai untuk tujuan belajar.
Lirik
Banyak anak muda yang hanya mendengarkan lagu-lagu; yaitu musik dengan kata-kata. Lirik adalah aspek yang paling mengganggu dari mendengarkan musik latar belakang, karena mereka bersaing dengan daerah otak yang sama yang memproses bahasa.
Lebih khusus lagi, penelitian telah menemukan bahwa musik latar yang paling mengganggu adalah musik vokal cepat dan akrab yang dikenal oleh, dipilih dan disukai oleh pendengar.
Jadi ini bukan tentang genre musik, baik itu musik klasik, jazz, pop atau rock, tetapi karakteristik musik yang melekat yang mempengaruhi suasana hati kita dan kesiapan belajar.
Karakteristik ini termasuk tempo (kecepatan irama), volume, nada suara (mayor atau minor) dan apakah musik itu instrumental atau memiliki kata-kata. Memang ada karakteristik musik yang lebih relevan termasuk tekstur, jangkauan melodi dan kompleksitas ritmis, tetapi ini di luar ruang lingkup presentasi siswa yang khas.
Masih banyak yang kita tidak tahu tentang efek mendengarkan musik pada perilaku, dan pemindaian fMRI berkontribusi banyak pada pemahaman kita.
Jika musik latar adalah untuk membantu proses belajar, kita perlu membantu siswa memahami bahwa jika mereka memang memilih untuk memainkan musik latar selama pekerjaan rumah, tujuan utama tetap untuk terlibat dalam periode pembelajaran yang berkelanjutan.
Jika musik dapat membantu mempertahankan keadaan gairah belajar yang sehat maka baik dan bagus. Tapi ini bukan tentang hiburan, dan tidak semua musik sesuai. Kudu digaris bawahi ya.
Jadi sudah tau kan poin penting dalam mendengarkan musik sambil belajar, namun kembali lagi sama diri kamu dan kenyaman masing-masing, ada juga yang suka keheningan dan tanpa musik sekalipun, ya relatif hehe.
Tempo (sdvirtualschools.com)